Analisis Manajemen Pengelolaan Perpustakaan SMP Babussalam

Abstrak

Penelitian bertujuan untuk : 1) Untuk mengetahui peran perpustakaan sebagai pusat sumber belajar bagi siswa, 2) Untuk mengetahui manajemen pengelolaan dan pengembangan perpustakaan SMPI Babussalam Lombok Timur. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analisi, dalam pengumpulan data peneliti menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data peneliti menggunakan teknik triangulasi. Analisis data dilakukan dengan tiga tahapan yakni : dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah : 1) Peran perpustakaan sebagai pusat sumber belajar, selain sebagai pusat sumber belajar  perpustakaan juga sebagai pusat informasi dan inovasi, karena siswa mampu memenfaatkan keberadaan perpustakaan dalam mencari informasi dan dapat melakukan inovasi melalui keberadaan perpustakaan. Peran perpustakaan yang lain juga sebagai wadah dalam mencerdaskan generasi bangsa. Perpustakaan sekolah mempunyai peran yang sangat penting bagi siswa untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa. Dengan didirikannya perpustakaan Dapat menjadi destinasi yang murah, meriah, dan cepat untuk mewujudkan long life education siswa. 2) Manajemen pengelolaan perpustakaan sekolah SMPI Babussalam Lombok Timur terus melakukan inovasi dan pengembangan. Mulai melakukan pengelolaan dari segi perbaikan kondisi ruangan kemudian penambahan buku-buku yang mulai ditambahkan sedikit demi sedikit, kemudian mulai menjalin kerjasama dan menambah partnership. Perpustakaan sekolah mts islahul ummah juga terus melakukan pengembangan mulai dari mengadakan perpustakaan minat baca untuk siswa atau siswi..