Peran Teknologi Dalam Proses Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19

Abstrak

Pandemi Covid-19 memaksa adanya perubahan-perubahan besar hampir diseluruh aspek
kehidupan tidak terkecuali pada sistem pendidikan. Perubahan sistem pendidikan menyebabkan
para siswa menjadi sulit untuk menerima materi, terlebih para siswa di jenjang Sekolah Dasar
dan Taman Kanak-kanak, dikarenakan pembelajaran yang biasanya dilakukan secara
konvensional berubah menjadi pembelajaran jarak jauh atau dilakukan secara daring, yang
pelaksanaannya tidak dapat terlepas dari pemanfaatan teknologi informasi. Jurnal ini bertujuan
untuk mengkaji bagaimana peran teknologi dalam pelaksanaan pembelajaran selama masa
pandemi Covid-19, selain itu juga mengkaji mengenai tantangan pendidikan selama masa
pandemi Covid-19 dengan menggunakan metode literatur bersifat deskriptif-analitis. Hasil dan
kesimpulan dalam penulisan ini menunjukkan bahwa, teknologi memiliki peran yang penting
terhadap pelaksanaan pembelajaran terlebih di saat pandemi Covid-19 seperti saat ini. Teknologi
berperan sebagai media dalam melakukan interaksi antara pendidik dan peserta didik dalam
pelaksanaan pembelajaran daring. Selain itu teknologi juga berperan dalam memfasilitasi
pendidik untuk menyampaikan materi pembelajaran sehingga pembelajaran tetap berlangsung
meskipun tidak dilakukan secara tatap muka langsung. Dalam pelaksanaan pembelajaran daring
tentunya terdapat hambatan yang menjadi tantangan tersendiri bagi para pelaku pendidikan, yang
berkaitan dengan budaya akademik, meliputi nilai, sikap, pengetahuan, keterampilan, serta
kesiapan sarana dan prasarana terkait teknologi. Penyelenggaraan literasi serta pelatihan
berkaitan dengan pemanfaatan teknologi dapat menjadi salah satu solusi dalam menghadapi
beberapa tantangan pembelajaran daring selama pandemi Covid-19 saat ini.